Расширенный поиск
НАЧАЛО НОВЫЕ ЛИЦА ЭКСКЛЮЗИВ
Сегодня на сайте:
60042 персоналий
515670 статей

О ПРОЕКТЕ

Неотрубрицированные
Руководители федеральных органов власти управления
Руководители региональных органов власти управления
Политические общественные деятели
Ответственные работники государственно административного аппарата
Представители Вооруженных Сил и других силовых структур
Руководители производственных предприятий
Финансисты, бизнесмены и предприниматели
Деятели науки, образования и здравоохранения
Дипломаты
Деятели культуры и искусства
Представители средств массовой информации
Юристы
Священнослужители
Политологи
Космонавты
Представители спорта
Герои Советского Союза и России
Назначения и отставки
Награждения
Незабытые имена
Новости о лицах и стране
Интервью, выступления, статьи, книги
Эксклюзив международного клуба
Публикации дня
Горячие новости
ПОЛИТафоризмы
Цитата дня
Кандидат 2008
Главы регионов России
Комментарии журналистов и граждан к проблеме 2008
Аналитика - публикации экспертов о выборах 2008
Наши авторы и спецкоры

   RSS









    Rambler's Top100




вернуться Ты пойми я все-таки мужчина, а не шестикрылый `Серафим`... (А. Укупник)


    Поднятая, на портале VIPERSON, Николаем Николаевичем Лызловым, священником Русской Православной Церкви, тема: "О необходимости богословского образования", вне всякого сомнения, имеет весьма и весьма благородный характер и, безусловно, самые, что ни на есть, благие патриотические намерения.

Но все дело в том, что Христианские, равно как и Мусульманские и многие другие конфессиональные образовательные каноны (к сожалению или же нет, не в этом пока суть) не вписываются в правовом аспекте в формат светской государственной образовательной системы и тем более как основополагающие (о дополнительных, наверное, никто не спорит т.к. государство, руководствуясь провозглашенным в Конституции принципом свободы вероисповедания, равно как и конфессиональные учебные заведения, в определенной мере такие возможности предоставляют каждому гражданину РФ).

Где здесь, на взгляд автора данного материала, и казалось бы в вопросе-то, вроде, проще-простого могут вполне оказаться скрытые от "поверхности" "подводные камни".
Та система образования, которая, как наиболее, на сегодня, эффективная, представляется уважаемому всеми нами служителю Церкви, скорее всего по своим масштабам и глубине образовательного процесса может намного превзойти то, что мы видим (созерцаем) сейчас в "ведомстве" господина Ливанова...

Но где гарантия того, что она (система и принципы предложенного образования) в столь многоконфессиональном и политически, пока, довольно неустойчивом государственном образовании, да еще и в эпоху развития финансово-экономического кризиса, не станет "рассадником" мощного религиозного экстремизма...
Далее, глубокоуважаемому Николаю Лызлову, следует все таки, на всякий случай, иметь в виду и то объективное обстоятельство, что если в обществе будет повсеместное и вне всякого сомнения "сверхвысококачественное" всеобщее богословское (религиозное) образование, то неизбежно, и поверьте что это произойдет очень быстро, когда это же самое "образование", внутри себя, подготовит "блестящих представителей" подобия некоего нового религиозно-философского направления, возможно даже и под "названием" "новый религиозный марксизм", представители которого поставят под глубокие диалектические сомнения все существующие конфессиональные каноны и откроют свои, совершенно новые "революционные" принципы вероисповедания...

Так что, мало, как говорится, тогда никому не покажется...
В этом, конкретном, случае, скорее всего, правым может вполне оказаться Петр I, поговаривающий когда - то, что "пить" нельзя ни "много" и не "мало" - "пить", нужно, "достаточно"... И это, возможно, вполне сопоставимо и с принципами "богословского образования" предложенными нам священником Николаем Николаевичем Лызловым.

Е. Газеев

Док. # 659628
Перв. публик.: 19.03.13
Последн. ред.: 27.03.13



 Разработчик

       Copyright © 2004,2005 г. Некоммерческое партнерство `Научно-Информационное Агентство `НАСЛЕДИЕ ОТЕЧЕСТВА`` & Негосударственное образовательное учреждение 'Современная Гуманитарная Академия'